Conversatie 1 - Chinese karakters zijn moeilijk

Tekst in karakters

• 王小玉: 你现在在哪儿学习中文？
• Thijs: 我现在在一个语言中心学习中文。
• 王小玉: 你中文学得怎么样？
• Thijs: 我中文学得还可以。
• 王小玉: 你有没有同学？
• Thijs: 有。我们班有十五个学生。大部份学生是美国人和加拿大人，只有我和 Bas 是荷兰人。
• 王小玉: 你汉语说得很不错。
• Thijs: 哪里哪里！可是我的汉字写得不太好。
• 王小玉: 你常常写汉字吗？
• Thijs: 我不常练习汉字。我觉得汉字很难学。
• 王小玉: 你应该每天练习写汉字。
• Thijs: 你能不能跟我练习汉字？
• 王小玉: 我很乐意。

Tekst in Pinyin

• Wáng Xiǎoyù: Nǐ xiànzài zài nǎr xuéxí Zhōngwén?
• Thijs: Wǒ xiànzài zài yí ge yǔyán zhōngxīn xuéxí Zhōngwén.
• Wáng Xiǎoyù: Nǐ Zhōngwén xué de zěnmeyàng?
• Thijs: Wǒ Zhōngwén xué de hái kěyǐ.
• Wáng Xiǎoyù: Nǐ yǒu méiyǒu tóngxué?
• Thijs: Yǒu. Wǒmen bān yǒu shíwǔ ge xuésheng. Dàbùfen xuésheng shò Měiguó rén hé Jiānádà rén, zhǐyǒu wǒ hé Bas shì Hélán rén.
• Wáng Xiǎoyù: Nǐ Hànyǔ shuō de hěn búcuò.
• Thijs: Nǎlǐ nǎlǐ! Kěshì wǒ de Hànzì xiě de bú tài hǎo.
• Wáng Xiǎoyù: Nǐ chángcháng xiě Hànzì ma?
• Thijs: Wǒ bù cháng liànxí Hànzì. Wǒ juéde Hànzì hěn nánxué.
• Wáng Xiǎoyù: Nǐ yīnggāi měitiān liànxí xiě Hànzì.
• Thijs: Nǐ néng bu néng gēn wǒ liànxí Hànzì?
• Wáng Xiǎoyù: Wǒ hěn lèyì.

Vertaling

• Wáng Xiǎoyù: Waar ben je nu Chinees aan het leren?
• Thijs: Ik ben nu Chinees bij een talencentrum aan het leren.
• Wáng Xiǎoyù: Hoe is het met je Chinees leren?
• Thijs: Mijn Chinees leren gaat wel.
• Wáng Xiǎoyù: Heb je klasgenoten?
• Thijs: Ja. Er zijn vijftien studenten in mijn klas. De meeste studenten zijn Amerikanen en Canadezen. Alleen Bas en ik zijn Nederlanders.
• Wáng Xiǎoyù: Je spreekt goed Chinees.
• Thijs: Ach welnee! Maar ik ben niet goed in karakters schrijven.
• Wáng Xiǎoyù: Oefen je vaak met karakter schrijven?
• Thijs: Ik oefen niet vaak met karakter schrijven. Ik vind dat Chinese karakters te moeilijk zijn om te leren.
• Wáng Xiǎoyù: Je zou elke dag Chinese karakters moeten oefenen.
• Thijs: Kun je dat met mij doen?
• Wáng Xiǎoyù: Het is me een genoegen.

Nieuwe woorden

Woorden in de tekst

• 哪儿 nǎr: (vr.vnw.
• 学习 xuéxí: (ww.) leren
• 中文 Zhōngwén: (zn.) Chinees
• 语言 yǔyán: (zn.) taal
• 中心 zhōngxīn: (zn.) centrum
• 怎么样 zěnmeyàng: (bw.) hoe
• 还可以 hái kěyǐ: (uitdr.) 't Gaat wel.
• 同学 tóngxué: (zn.) klasgenoot
• 班 bān: (zn.) klas
• 学生 xuésheng: (zn.) student
• 大部份 dàbùfen: (bn.) meest
• 美国人 Měiguó rén: (zn.) Amerikaan
• 加拿大人 Jiānádà rén: (zn.) Canadees
• 只有 zhǐyǒu: (bw.) alleen; maar
• 不错 búcuò: (bn.) niet slecht; goed
• 哪里 nǎlǐ: (uitdr.) Ik voel me gevleid. Ach welnee.
• 汉字 Hànzì: (zn.) Chinese karakters
• 常常 chángcháng: (bw.) vaak
• 练习 liànxí: (ww./zn. oefenen; oefening
• 写 xiě: (ww.) schrijven
• 觉得 juéde: (ww.) denken; vinden
• 难学 nánxué: (bn.) moeilijk te leren
• 应该 yīnggāi: (hulpwerkwoord zouden moeten
• 每天 měi tiān: elke dag
• 我很乐意 wǒ hěn lèyì: (uitdr.) Het is me een genoegen.

Grammatica

Object en Complement in 得 de-constructie

Als er een object bij een werkwoord hoort in een 得 de-constructie, dan zijn er drie mogelijkheden om een actie te beschrijven:

• Onderwerp + Werkwoord + Object + Werkwoord + 得 + Complement
• Onderwerp + Object + Werkwoord + 得 + Complement
• Object + Onderwerp + Werkwoord + 得 + Complement

Bijvoorbeeld,

• 他说汉语说得很好。 Tā shuō Hànyǔ shuō de hěn hǎo. "Hij spreekt goed Chinees."
• 他汉语说得很好。 Tā Hànyǔ shuō de hěn hǎo. "Hij spreekt goed Chinees."
• 汉语他说得很好。 Hànyǔ tā shuō de hěn hǎo. "Hij spreekt goed Chinees."

en:

• 他写汉字写得很漂亮。 Tā xiě Hànzì xiě de hěn piàoliang. "Hij schrijft mooie Chinese karakters."
• 他汉字写得很漂亮。 Tā Hànzì xiě de hěn piàoliang. "Hij schrijft mooie Chinese karakters."
• 汉字他写得很漂亮。 Hànzì tā xiě de hěn piàoliang. "Hij schrijft mooie Chinese karakters."

哪里 nǎlǐ "waar" of "ach welnee"

哪里 nǎlǐ is een vragend voornaamwoord met dezelfde betekenis als 哪儿 nǎr "waar". Maar 哪里 wordt ook gebruikt als een uitdrukking om een compliment in ontvangst te nemen. De bedoeling is om beleefd te zijn zonder op te scheppen. Chinezen accepteren een compliment nooit direct.

应该 yīnggāi: "zouden moeten, behoren te" als hulpwerkwoord

We hebben in les 8 al twee hulpwerkwoorden geleerd: 要 yào en 想 xiǎng. In deze conversatie hebben we 应该 yīnggāi erbij geleerd, waarmee je een “morele verplichting” kunt aangeven.

Bijvoorbeeld,

• 你应该每天练习汉字。 Nǐ yīnggāi měitiān liànxí Hànzì. "Je zou elke dag Chinese karakters moeten oefenen."
• 他应该去中国学习汉语。 Tā yīnggāi qù Zhōngguó xuéxí Hànyǔ. "Hij zou naar China moeten gaan om Chinees te leren."

该 gāi: "moeten zijn" als een werkwoord

该 gāi wordt ook gebruikt als een werkwoord.

Bijvoorbeeld, 现在该我了。 Xiànzài gāi wǒ le. “Nu is het mijn beurt.”

Hulpwerkwoord 能 néng "kunnen, in staat zijn"

能 néng kan een vaardigheid aanduiden, zoals 会 huì "kunnen". Daarnaast kan je 能 ook gebruiken om aan te geven dat je iets in een bepaalde situatie wel of niet kan.

Bijvoorbeeld,

• 他能开车。 Tā néng kāichē. "Hij kan autorijden." = 他会开车。 Tā huì kāichē. "Hij kan autorijden."
• 他能写汉字。 Tā néng xiě Hànzì. "Hij kan Chinese karakters schrijven." = 他会写汉字。 Tā huì xiě Hànzì. "Hij kan Chinese karakters schrijven."
• 他今天很累，所以不能开车。 Tā jīntiān hěn lèi, suǒyǐ bù néng kāichē. "Hij is vandaag heel moe en kan daarom niet autorijden."
• 他没有笔，所以不能写汉字。 Tā méiyǒu bǐ, suǒyǐ bù néng xiě Hànzì. "Hij heeft geen pen en kan daarom geen Chinese karakters schrijven."

Het verschil tussen 能 néng en 会 huì is dus, dat je 会 als iemand een vaardigheid onder de knie heeft. In sommige omstandigheden is iemand ergens niet toe in staat; in dat geval wordt 能 néng gebruikt.

Hulpwerkwoord 能 néng "mogen"

能 néng wordt ook gebruikt om toestemming te vragen, vergelijkbaar met 可以 kěyǐ "mogen".

Bijvoorbeeld,

• 我能进来吗？ Wǒ néng jìnlai ma? "Mag ik binnenkomen?" = 我可以进来吗？ Wǒ kěyǐ jìnlai ma? "Mag ik binnenkomen?"
• 我现在能不能看电视？ Wǒ xiànzài néng bu néng kàn diànshì? "Mag ik nu tv kijken?" = 我现在可不可以看电视？ Wǒ xiànzài kě bu kěyǐ kàn diànshì? "Mag ik nu tv kijken?"