Denkvragen

Over de denkvragen

Taal en cultuur kunnen niet los van elkaar gezien worden, vooral bij een levende taal als Chinees. Daarom bevat elke les een aantal denkvragen om kennis te maken met overeenkomsten en verschillen tussen de Nederlandse en Chinese cultuur. Deze vragen introduceren de Chinese cultuur in verschillende categorieën: Chinese taal, kennis van land en volk, kennis van de geschiedenis, Chinese literatuur en gangbare dagelijkse etiquette.

Chinese dierenriem

Welke huisdieren horen bij de Chinese dierenriem?

Onderschikking met 的 de

Kijk naar deze groepen zinsdelen met de constructie: bepaling + kern. Kun je aan de hand van deze voorbeelden in je eigen woorden de regels afleiden?

Groep 1: Waarom is er geen 的 tussen bepaling en kern? 我爸爸 wǒ bàba 你哥哥 nǐ gēge 他弟弟 tā dìdi

Groep 2: Waarom wordt 的 tussen bepaling en kern gebruikt? 我们的爸爸 wǒmen de bàba 你们的哥哥 nǐmen de gēge 他们的弟弟 tāmen de dìdi

Groep 3: Waarom is er geen 的 tussen bepaling en kern? 我们学校 wǒmen xuéxiào (school) 我们系 wǒmen xì (faculteit) 我们班 wǒmen bān (klas)

Groep 4: Waarom wordt 的 tussen bepaling en kern gebruikt? 我的学校 wǒ de xuéxiào 我的系 wǒ de xì 我的班 wǒ de bān

Groep 5: Waarom is er geen 的 tussen bepaling en kern? 中国人 Zhōngguó rén 荷兰人 Hélán rén 中文书 Zhōngwén shū 中文名字 Zhōngwén míngzì

Lees verder:

• [Expressing close possession without "de"](https://resources.allsetlearning.com/chinese/grammar/Expressing_close_possession_without_%22de%22)
• [Expressing possession with "de"](https://resources.allsetlearning.com/chinese/grammar/Expressing_possession_with_%22de%22)
• [Modifying nouns with adjective + "de"](https://resources.allsetlearning.com/chinese/grammar/Modifying_nouns_with_adjective_%2B_%22de%22)